Proyectos de expociencia de 10°

• Efectos del sonido del agua

Integrantes: Gustavo Jacome                 
                       Joseer Duran
                       Daniel Diaz
                       Stuart

• Ciencias múltiples

Integrantes: Alfonso Benedetti
                       Juan Figueroa
                       Juan Ballestas
                       Andres Hernandez
                       Marcelo Ortega
                

• Amenazas del espacio (fin del mundo)

Integrantes: Chariffe Velez 

                       Valerie Marrugo

                       Maria Acevedo

• Mecánica de motores a combustión interna 

Integrantes: Danna Martinez 

                       Julieta Medrano

                       Francisco Corpus

                       Sebastian Marquez

                       Jesús Angulo

                       Mauricio De León 

• Biodisel

Integrantes: Daniela Pantoja
                       Daniela Escudero

                       Valeria Gerds

• Construcciones sismo-resistentes

Integrantes: Camila Ayarza

                       Kelly Capella

                       Angela Morales

                       Manuel Villamizar

                       Adalberto Sarmiento 

• Guerras climáticas (proyecto HAARP)

Integrantes:                                   
Valentina Castro

 Daniela Lopez

Angie Renteria

Jessica Villamil

                

                       

• Efectos de la música en el cerebro

Integrantes: David Forero

                       Osver Sanchez

construcciones sismo resistentes

Es un atributo que es destinado a una edificación de acuerdo a su configuración geométrica y a las técnicas de diseño que tiene empleadas para resistir las fuerzas de un movimiento sísmico. Para lograr que un sismo le cause el mínimo daño a una propiedad es necesario que la simetría en los volúmenes sea una de las características principales de la estructura. La simplicidad se logra proyectando diseños sencillos que faciliten la distribución de los muros y la simetría

Sin embargo, la sismorresistencia es una propiedad o capacidad que se dota a la edificación con el fin de proteger la vida y las personas de quienes la ocupan. Aunque se presenten daños, en el caso de un sismo muy fuerte, una edificación ácido resistente no colapsará y contribuirá a que no haya pérdidas de vidas y pérdida total de la propiedad.

PRINCIPIOS DE LA SISMO RESISTENCIA   

• Forma regular
• Bajo peso 
• Mayor rigidez
• Buena estabilidad
• Buena cimentación  

OBJETIVOS 

• Entender la interacción entre los edificios y la infraestructura pública con el subsuelo
• Prever las potenciales consecuencias de fuertes terremotos en áreas urbanas y sus efectos en la infraestructura.
• Diseñar, construir y mantener estructuras que resistan a la exposición de un terremoto, más allá de las expectaciones y en total cumplimiento de los reglamentos de construcción.

                

SISTEMA DE RESISTENCIA 

MATERIALES:

Los materiales deben ser de buena calidad para garantizar una adecuada resistencia y capacidad para absorber y disipar la energía que el sismo le otorga cuando la vivienda se sacude.

• Morteros de pega
• Acero
• Curado
• Vibrado(Motor)
• Agregados 

BIBLIOGRAFIA

http://es.scribd.com/doc/22605626/SISMO-RESISTENCIA

Tecnología Educativa

Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología Educativa constatamos que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan. Así, si bien en sus inicios existió una voluntad científico-positivista (al pretender que compartiera los presupuestos de la Física), un sentido artefactual, (al centrarla en los medios, entendidos únicamente como dispositivos tecnológicos utilizados con fines instructivos) y una clara dependencia de la Psicología del Aprendizaje, que la situaron en una perspectiva técnico-empírica, los cambios de paradigma en algunas de disciplinas que la habían venido sustentando (Psicología del Aprendizaje, Teoría de la Comunicación, Sociología...) le permitieron evolucionar y encontrar nuevos enfoques bajo una perspectiva cognitiva mediacional y crítica.
Por ello, entre otros cambios, podemos destacar: la evolución de su conceptualización "desde un enfoque instrumentalista, pasando por un enfoque sistémico de la enseñanza centrado en la solución de problemas, hasta un enfoque más centrado en el análisis y diseño de medios y recursos de enseñanza que no sólo habla de aplicación, sino también de reflexión y construcción del conocimiento" (PRENDES, 1998), el paso de un preguntarse por el modo de uso de los aparatos a un preguntarse por los procesos educativos que se desarrollan, de considerar técnicas aplicables a cualquier situación y grupo a atender las diferencias individuales y asumir la importancia del contexto, y la evolución desde una fundamentación psicológica conductista hacia una perspectiva cognitivista.

La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tics (tecnologías de información y comunicación).

Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.

Preguntas y Respuestas

¿Que es un blogger?

Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.

¿Que es un sitio web? 

Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet.  Una página web es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.

Blog vs sitio web  

 1- Un blog no puede tener como componenete a un sitio web, sin embargo el sitio web si podrìa contener un blog.
 2- El blog tiene un formato predeterminado, que acepta muy pocos cambios, pero el sitio web puede diseñarse a gusto del desarrollador.

3- En el blog puedes interactuar y los lectores pueden publicar sus opiniones 

4- El sitio web tan solo ofrece informacion y no se pude modificar

5- Un blog es mas dinamico, facil de publicar y mas rapido que un sitio web

6- El sitio web es mas formal para temas educativos 

similitudes de un blog y sitio web 

1- Ambos se encuentran en el Internet usando un URL o un direccionamiento del Web.

2-Ambos también deben tener cierta clase de ordenador principal para mantener la información en línea. 

3- Ambos pueden ser mantenidos por virtualmente cualquier persona de individuos a las compañías. 

4- Ambos pueden también contener la información, cuadros, la conexión y palabras claves.

5- Ambos apuntarán a programas de lectura.

La ola coreana

La ola coreana  es un término que hace referencia al aumento de la popularidad de lacultura contemporánea de Corea del Sur en otros países a mediados de 1999 , especialmente los del este de Asia.

También es llamada "Hallyu" o "Korean wave", en inglés. El término se originó en China a mediados de 1999 por periodistas de Pekín asombrados por la popularidad cada vez mayor de los surcoreanos y las transmisiones surcoreanas en China. La palabra hanlyu  es homófona a la palabra hánliú encoreano y chino mandarín, respesctivamente.

La ola coreana comenzó con la exportación de dramas coreanos de televisión tales como Jewel in the Palace y Winter Sonata a lo largo del este y sureste asiático; el éxito cada vez mayor de los dramas coreanos fue emparejado pronto por las películas y la música popular.