fauna marina from angekel

comercio electrónico

Consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. 

La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido de manera extraordinaria debido a Internet. Una gran variedad de comercio se realiza de esta manera, estimulando la creación y utilización de innovaciones

Origen y evolución

En los últimos decenios del siglo XIX empresas comerciales como Montgomery Ward y luego Sears iniciaron la venta por catálogo en los Estados Unidos. Este sistema de venta, revolucionario para la época, consiste en un catálogo con fotos ilustrativas de los productos a vender. Este permite tener mejor llegada a las personas, ya que no hay necesidad de tener que atraer a los clientes hasta los locales de venta.

La práctica del comercio electrónico comenzó a principios de 1970, con novedosas aplicaciones como la transferencia de fondos monetarios.Todos estos procesos permitieron que pequeñas empresas pudieran aumentar su nivel de competitividad implementando el comercio electrónico en sus actividades diarias.

A mediados de 1980, con la ayuda de la televisión, surgió una nueva forma de venta por catálogo, también llamada venta directa. 

En 1995 los países integrantes del G7/G8 crearon la iniciativa Un Mercado Global para PYMEs, con el propósito de acelerar el uso del comercio electrónico entre las empresas de todo el mundo, durante el cual se creó el portal pionero en idioma español Comercio Electrónico Global.

Ventajas y desventajas

Ventajas:

-Encontrar un producto a menor costo.

-Realizar mejor negociación con el vendedor.

-Comodidad en la adquisición del bien o producto.

Desventajas:

-Cercanía entre el vendedor y el comprador para proceder con una queja del producto.

-Cobro o poder hacer valida la garantía del producto comercializado.

-Se pierde la capacidad de visualización del producto en comercialización o conocimiento físico     del producto.

Tecnologías empleadas 

-Intercambio Electrónico de Datos (EDI-Electronic Data Interchange)

-Correo Electrónico (E-mail o Electronic Mail)

-Transferencia Electrónica de Fondos (EFT- Electronic Funds Transfer)

-Aplicaciones Internet: Web, News, Gopher, Archie

-Aplicaciones de Voz: Buzones, Servidores

-Transferencia de Archivos

-Diseño y Fabricación por Computadora (CAD/CAM)

-Multimedia

-Tableros Electrónicos de Publicidad

-Videoconferencia

Uso mas frecuente

El comercio electrónico puede utilizarse en cualquier entorno en el que se intercambien documentos entre empresas: compras o adquisiciones, finanzas, industria, transporte, salud, legislación y recolección de ingresos o impuestos. 

Los usos mas frecuentes son:

-Creación de canales nuevos de marketing y ventas.

-Acceso interactivo a catálogos de productos, listas de precios y folletos publicitarios.

-Venta directa e interactiva de productos a los clientes.

-Soporte técnico ininterrumpido, permitiendo que los clientes encuentren por sí mismos, y       fácilmente,respuestas a sus problemas mediante la obtención de los archivos y programas  necesarios para resolverlos.

fuente

http://es.wikipedia.org/wiki/Comercio_electr%C3%B3nico

http://www.monografias.com/trabajos12/monogrr/monogrr.shtml

mireyalex.tripod.com/id6.html

Avances Tecnológicos

Son las características que ha adquirido la tecnología a través del tiempo, teniendo en cuenta que el ser humano tiene la capacidad de mejorar y evolucionar su entorno y las herramientas, este ha propuesto incurcionar en el campo tecnológico y lograr avances como la micro tecnología y la proposición de la nano-tecnología como respuesta a la necesidad de dispositivos cada vez mas portátiles e igual de efectivos como:


Celulares 3D

Los celulares con tecnología 3D planean comerse el mercado para el año 2012. Una tecnología revolucionaria la cual no necesita gafas para simular un efecto maravilloso en 3 dimensiones.

Letreros interactivos

Son pantallas LCD táctiles e interactivas con cristal holográfico que responden a la demanda de los consumidores por experiencias reconocimiento del rostro. Ofrecen información sobre el producto y su aplicación. Además le facilita al consumidor  poder ver los beneficios del producto con mayor rapidez y poder seleccionar mejor sus compras las cuales les rinda de la mejor manera y q no demoren en sus compras.

Redes de sensores inteligentes

En la actualidad, los avances en las tecnologías de la sociedad de la información y las comunicaciones facilitan la concepción de dispositivos y servicios bajo modelos de diseño radicalmente diferentes a los tradicionales. Estos nuevos modelos proponen dispositivos que sean lo más genéricos posible, pero capaces de acceder a los recursos y a la información que precisan para desarrollar su funcionalidad a modo de servicios, generalmente externos. De esta forma los propios recursos adquieren relevancia en el sistema global al incorporar cada vez más autonomía y la suficiente inteligencia para ofrecerse como servicios y actuar bajo demanda


TV de LED

Las pantallas ecológicas LED han superado ampliamente a sus sucesoras del LCD. Las pantallas LED cuentan con un 30% más de ahorro energético que las LCD. Las mismas tampoco producen residuos tóxicos ni utilizan materiales contaminantes para su elaboración.

Implantes ciberneticos

Los implantes cibernéticos permitirán llevar un historial médico minuto a minuto de el cuerpo humano almacenando toda la información del mismo.

Impresión 3D

La tecnología polyjet permite obtener una impresión 3D de alta resolución y finos acabados superficiales por medio de polímeros fotosensibles que son endurecidos capa por capa por medio de luz UV.

Computación ubicua

Este término es utilizado para explicar como las computadoras se empezaron a adaptar en el mundo del humano sin ser vistas como algo intrusivo o externo a las personas. La idea está enfocada en una interacción fluida entre humanos y computadoras.

Redes de sensores inalambricos

Esta tecnología planea llevar a otro nivel la información segundo a segundo. Esta red de sensores en principio será usada para controlar el estado del tránsito, detectar actividad sísmica y movimientos militares. Las mismas trabajan a gran velocidad y con excelente independencia, transmitirán la información en pocos segundos.

FUENTE

http://www.audienciaelectronica.net/2011/10/18/los-avances-tecnologicos-mas-destacados-del-2011/
http://www.oc-sas.com/index.php?option=com_content&view=article&id=50&Itemid=68
http://www.dtic.ua.es/grupoM/linea.jsp?lang=es&id=sensores
http://nathanielabrego.blogspot.com/2011/09/letreros-interactivos.html

Proyectos de expociencia de 10°

• Efectos del sonido del agua

Integrantes: Gustavo Jacome                 
                       Joseer Duran
                       Daniel Diaz
                       Stuart

• Ciencias múltiples

Integrantes: Alfonso Benedetti
                       Juan Figueroa
                       Juan Ballestas
                       Andres Hernandez
                       Marcelo Ortega
                

• Amenazas del espacio (fin del mundo)

Integrantes: Chariffe Velez 

                       Valerie Marrugo

                       Maria Acevedo

• Mecánica de motores a combustión interna 

Integrantes: Danna Martinez 

                       Julieta Medrano

                       Francisco Corpus

                       Sebastian Marquez

                       Jesús Angulo

                       Mauricio De León 

• Biodisel

Integrantes: Daniela Pantoja
                       Daniela Escudero

                       Valeria Gerds

• Construcciones sismo-resistentes

Integrantes: Camila Ayarza

                       Kelly Capella

                       Angela Morales

                       Manuel Villamizar

                       Adalberto Sarmiento 

• Guerras climáticas (proyecto HAARP)

Integrantes:                                   
Valentina Castro

 Daniela Lopez

Angie Renteria

Jessica Villamil

                

                       

• Efectos de la música en el cerebro

Integrantes: David Forero

                       Osver Sanchez

construcciones sismo resistentes

Es un atributo que es destinado a una edificación de acuerdo a su configuración geométrica y a las técnicas de diseño que tiene empleadas para resistir las fuerzas de un movimiento sísmico. Para lograr que un sismo le cause el mínimo daño a una propiedad es necesario que la simetría en los volúmenes sea una de las características principales de la estructura. La simplicidad se logra proyectando diseños sencillos que faciliten la distribución de los muros y la simetría

Sin embargo, la sismorresistencia es una propiedad o capacidad que se dota a la edificación con el fin de proteger la vida y las personas de quienes la ocupan. Aunque se presenten daños, en el caso de un sismo muy fuerte, una edificación ácido resistente no colapsará y contribuirá a que no haya pérdidas de vidas y pérdida total de la propiedad.

PRINCIPIOS DE LA SISMO RESISTENCIA   

• Forma regular
• Bajo peso 
• Mayor rigidez
• Buena estabilidad
• Buena cimentación  

OBJETIVOS 

• Entender la interacción entre los edificios y la infraestructura pública con el subsuelo
• Prever las potenciales consecuencias de fuertes terremotos en áreas urbanas y sus efectos en la infraestructura.
• Diseñar, construir y mantener estructuras que resistan a la exposición de un terremoto, más allá de las expectaciones y en total cumplimiento de los reglamentos de construcción.

                

SISTEMA DE RESISTENCIA 

MATERIALES:

Los materiales deben ser de buena calidad para garantizar una adecuada resistencia y capacidad para absorber y disipar la energía que el sismo le otorga cuando la vivienda se sacude.

• Morteros de pega
• Acero
• Curado
• Vibrado(Motor)
• Agregados 

BIBLIOGRAFIA

http://es.scribd.com/doc/22605626/SISMO-RESISTENCIA

Tecnología Educativa

Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología Educativa constatamos que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan. Así, si bien en sus inicios existió una voluntad científico-positivista (al pretender que compartiera los presupuestos de la Física), un sentido artefactual, (al centrarla en los medios, entendidos únicamente como dispositivos tecnológicos utilizados con fines instructivos) y una clara dependencia de la Psicología del Aprendizaje, que la situaron en una perspectiva técnico-empírica, los cambios de paradigma en algunas de disciplinas que la habían venido sustentando (Psicología del Aprendizaje, Teoría de la Comunicación, Sociología...) le permitieron evolucionar y encontrar nuevos enfoques bajo una perspectiva cognitiva mediacional y crítica.
Por ello, entre otros cambios, podemos destacar: la evolución de su conceptualización "desde un enfoque instrumentalista, pasando por un enfoque sistémico de la enseñanza centrado en la solución de problemas, hasta un enfoque más centrado en el análisis y diseño de medios y recursos de enseñanza que no sólo habla de aplicación, sino también de reflexión y construcción del conocimiento" (PRENDES, 1998), el paso de un preguntarse por el modo de uso de los aparatos a un preguntarse por los procesos educativos que se desarrollan, de considerar técnicas aplicables a cualquier situación y grupo a atender las diferencias individuales y asumir la importancia del contexto, y la evolución desde una fundamentación psicológica conductista hacia una perspectiva cognitivista.

La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tics (tecnologías de información y comunicación).

Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.

Preguntas y Respuestas

¿Que es un blogger?

Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.

¿Que es un sitio web? 

Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet.  Una página web es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.

Blog vs sitio web  

 1- Un blog no puede tener como componenete a un sitio web, sin embargo el sitio web si podrìa contener un blog.
 2- El blog tiene un formato predeterminado, que acepta muy pocos cambios, pero el sitio web puede diseñarse a gusto del desarrollador.

3- En el blog puedes interactuar y los lectores pueden publicar sus opiniones 

4- El sitio web tan solo ofrece informacion y no se pude modificar

5- Un blog es mas dinamico, facil de publicar y mas rapido que un sitio web

6- El sitio web es mas formal para temas educativos 

similitudes de un blog y sitio web 

1- Ambos se encuentran en el Internet usando un URL o un direccionamiento del Web.

2-Ambos también deben tener cierta clase de ordenador principal para mantener la información en línea. 

3- Ambos pueden ser mantenidos por virtualmente cualquier persona de individuos a las compañías. 

4- Ambos pueden también contener la información, cuadros, la conexión y palabras claves.

5- Ambos apuntarán a programas de lectura.